 |
|
Umetniška gimnazija – likovna smer
Izobraževalni program umetniške gimnazije likovne smeri je poleg klasičnih gimnazijskih predmetov bogatejši za sklop likovnih vsebin. Štiri leta, kolikor traja šolanje, dijaki spoznavajo likovne zakonitosti, veščine risanja in slikanja ter plastičnega oblikovanja, spoznavajo pa tudi svet arhitekture in likovno ustvarjalnost preteklih dob. Predmeti, pri katerih navedena znanja pridobivajo oz. razvijajo, so: risanje in slikanje, umetnostna zgodovina, likovna teorija, predstavitvene tehnike, plastično oblikovanje, osnove varovanja dediščine in bivalna kultura. Tako praktično spoznavajo različna likovna področja, kot so arhitektura, risanje, slikanje, kiparstvo in oblikovanje. Strategija umetniške gimnazije je, vzgajati posameznike z razmišljujočim in ustvarjalnim odnosom do likovnosti in do sveta nasploh. Likovnost dijaki izkušajo kot dejanski ustvarjalci, saj so avtorji različnih likovnih izdelkov. Ob skupinskem in z individualnim delom se navajajo na različnost mnenj, se učijo vzpostavljati dialog, upoštevajo mnenja in argumente drugih, zagovarjajo svoja stališča, širijo svoje obzorje ter nadgrajujejo svoje znanje. Tako se tudi osebnostno razvijajo. Po končanem štiriletnem izobraževanju in uspešno opravljeni maturi lahko dijaki študij nadaljujejo na univerzitetni ravni likovne ali drugih smeri. Strokovno teoretični predmeti so:
Izobraževalni program likovne gimnazije ponuja tudi dodatne izobraževalne dejavnosti: enotedenski pouk v dislociranih enotah (Bovec, Hruševica, Osilnica ob Kolpi), strokovna potovanja v Italijo, Francijo, Španijo, enodnevne izlete po slovenskih pokrajinah. Druga področja, med njimi tudi strokovna, pa so dostopna z obveznimi izbirnimi vsebinami. Vsako leto organiziramo risarski tečaj, risanje človeške figure po modelu in tečaj risanja arhitekturnih stavb na terenu. Kot dopolnitev pouka strokovnih predmetov dijaki redno obiskujejo različne likovne razstave in so ob različnih priložnostih, npr. v okviru informativnih dni ali ob preglednih razstavah, tudi sami razstavljalci svojih del.
|
||